Selección de destinos:
A cada participante se le pide que nombre un destino en el que haya vivido o visitado antes.
A continuación, el facilitador localiza y configura el destino elegido en un mapa.
Orientación y familiarización:
Los participantes pasan unos instantes familiarizándose con la vista virtual del destino seleccionado.
Observan los alrededores, puntos de referencia y características notables para establecer un mapa mental de la zona.
Visita guiada:
Un participante comienza como la "guía", mientras que los demás actúan como "viajeros".
El guía proporciona instrucciones verbales para navegar por el destino virtual.
Debe utilizarse un lenguaje claro y descriptivo para orientar a los viajeros hacia puntos específicos de interés.
Experiencia del viajero:
Los viajeros escuchan activamente las instrucciones del guía y siguen la gira virtual.
Pueden hacer preguntas o buscar aclaraciones de la guía si es necesario.
Rotación y conmutación de roles:
Después de completar la visita guiada, el dispositivo de control se transmite a otro participante que se convierte en la nueva guía.
El proceso se repite, permitiendo a cada participante turnarse siendo un guía y viajero.
Discusión y reflexión:
Anime a los participantes a discutir sus experiencias y observaciones después de cada ronda.
Facilitar una conversación sobre los desafíos a los que se enfrentan, las estrategias exitosas utilizadas y los aspectos memorables de la visita guiada virtual.
Aumenta la retención de información sobre lugares familiares
Mejora la comunicación dando instrucciones verbales claras y efectivas
Permite participar en la escucha activa, colaboración y discusión dentro del grupo
Aumenta la coordinación oculomotora y la orientación espacial