6 - Historias Inmersivas

6 - Historias Inmersivas


Contenidos asociados

  • TAS Visuals -> Bloom (vídeo inmersivo)


Procedimiento

  • Reproducción de vídeo y narración:

    • Empieza a reproducir el vídeo inmersivo seleccionado (Bloom).

    • Simultáneamente, el terapeuta cuenta historias cortas que no están relacionados con el vídeo abstracto.

  • Recuerdo:

    • Al terminar el vídeo, el terapeuta pide a los participantes que recuerden detalles específicos de las historias contadas durante la reproducción de vídeo.

    • Se anima a los participantes a recordar tantos detalles específicos como sea posible.

  • Distracción y enfoque:

    • Los participantes deben enfocarse en inhibir las distracciones y mantener la concentración en el contenido verbal.

  • Reproducción de audio:

    • Como opción, los cuentos cortos se pueden grabar y reproducir a través de un dispositivo de audio externo para proporcionar consistencia y reducir la participación del terapeuta.

    • Esto permite a los participantes centrarse únicamente en escuchar y recordar las historias sin distracciones visuales.

  • Historias imaginadas (opción avanzada):

    • Como alternativa más compleja, los participantes pueden turnarse, imaginarse y compartir sus propios cuentos cortos en lugar del terapeuta.

    • Esta variación promueve la creatividad y el compromiso activo al tiempo que desafía a los participantes a crear y recordar sus propias narrativas.

    • Se añade la reproducción de audio o historias generadas por los participantes para que haya más flexibilidad y profundidad en el ejercicio, proporcionando variaciones que atienden a diferentes niveles de complejidad y compromiso.


Beneficios

  • Mejora la capacidad de los participantes para mantener la atención durante el ejercicio

  • Mejora la codificación y retirada de información verbal

  • Ayuda a los participantes a inhibir distracciones y centrarse en la tarea